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                    當孩子覺得媽媽不愛他了,我們該怎么做?

                    2022-06-15  果媽閱讀   |  轉藏
                       

                    公眾號回復“書單

                    獲取77個媽媽主題閱讀書單

                    編者按:在孩子成長的過程中,有沒有遇到這樣的情況,有一天,孩子跟你說,媽媽我覺得你不愛我了!聽到孩子這樣說,我們該怎么做?今天的文章就讓東方悠創的家庭教育指導師裳飴給我們講一講如何做的方法。

                    周五晚飯后,大寶在陽臺上很正式地通知我說:“媽媽,你過來一下,我想和你聊一下。

                    我從客廳走到陽臺,卻發現大寶為我準備的“鴻門宴”已經搭好了。只見:中間擺了一張小桌子,一邊一個板凳,大寶坐在其中一個板凳上,我忐忑又驚喜。忐忑的是,畢竟是被約聊,內心想,肯定是我哪里沒做好,讓他不高興了;驚喜的是,這小子敢和我直接聊,溝通力很棒。

                    大寶讓我坐在桌子對面的板凳上,非常嚴肅而認真地說:“媽媽,自從有了弟弟后,你對我不是打就是罵,我真切地感覺到你不再愛我了。”我一下明白了他的所指,于是拿出案例來分析:

                    1、昨天大寶說想爸爸(爸爸出差有三個多月了),于是用“哭喪”的語調唱著“爸爸,爸爸”,我覺得不吉利,于是對他喊停,但是并不管用,由于著急制止他,就擰了他一把,力氣有點大,大寶露出了痛苦、憤怒的表情。

                    當下,我意識到是自己魯莽了,于是趕緊摟著大寶道歉,說“媽媽不是有意的,只是喊停不管用,一著急,下手重了,對不起,你可以原諒媽媽嗎?” 然后,大寶的情緒很快就疏散了。我也沒放在心上。

                    2、今天下午,剛開始給他聽寫的時候,他在紙上隨便涂畫,我說:“準備好了嗎?我們要開始聽寫了。”我叫了他一聲,他沒有反應,于是又說了一遍,他還是沒反應,于是我控制不住,大吼了一聲:“你干啥呢?還寫不寫了?”語氣中夾雜著憤怒、不滿和質疑。大寶開始寫,我嘟囔了一句:“非逼我發火”。

                    01
                    我希望你是個溫柔的媽媽

                    我誠懇地講述了這兩件事情,并問大寶:“寶貝,你希望我是個怎么樣的媽媽?”

                    大寶回答:“我希望你是個溫柔的媽媽。”

                    我說:“好的,我也希望能做一個溫柔的媽媽,可是你可以幫幫我嗎?”

                    大寶說:“可以。”

                    我說:“當媽媽不溫柔的時候,你可以提醒我嗎?你可以說,'媽媽你又兇了,請你溫柔一點’,可以嗎?”

                    大寶說:“可以的。”

                    我說:“當媽媽說話你不聽的時候,我該怎么做?你可以幫媽媽想個辦法嗎?”

                    大寶說:“嗯……我想想。”

                    我說:“這樣行嗎?如果你不聽話,我會提醒你,'媽媽忍不住要發火了,請你聽媽媽的話。’這個時候,如果你不聽,那我就可以發火,或者暫時不理你;如果你聽了,我就再做回溫柔媽媽,好不好?”

                    大寶說:“好的。”說完之后,他終于也笑了。

                    我推開小桌子,把大寶拉過來,讓大寶坐到我的腿上,我雙手環繞著他的腰,輕輕問他:“你感覺媽媽更愛弟弟是不是?”

                    大寶說:“嗯,你從來都不會生弟弟的氣,雖然他也會很調皮地咬你或者打你,但你卻總會兇我。”大寶又忍不住想哭,眼里噙滿了淚水。

                    我說:“其實在媽媽內心里,你比弟弟更需要媽媽,因為奶奶可以幫助媽媽把弟弟照顧得很好,卻沒法照顧好你。你現在學習習慣養成更需要媽媽的陪伴,媽媽內心很清楚,也是這樣做的。

                    比如,每天下班回家,首先和你復習功課,如果弟弟聽話就給奶奶看著,如果弟弟不聽話,媽媽就會抱著弟弟和你復習功課,對不對?還有周末,媽媽也是以你為重,送你去上鋼琴課、運動課,抽一大塊時間和你一起復習功課。”

                    聽完我的話,大寶若有所思地點了點頭,眼中的淚水漸漸消失了。

                    我接著說:“媽媽之前說過,你和弟弟是媽媽的左手和右手,哪個受了委屈或者生病了,媽媽一樣心疼。弟弟現在還不懂事,所以媽媽還不會和他生氣。你長大了,什么都懂了,媽媽說話你不聽,就會覺得你特別不尊重媽媽,再加上工作了一天比較累,就會容易發火。

                    發火肯定是不對的,我向你道歉,但是,你別忘了,我也是第一次做媽媽,以后我會注意改正,你能在媽媽做得不好時提醒媽媽,幫助媽媽成為一個好媽媽嗎?”

                    大寶點了點頭,也摟住了我。這時我也回應了他一個擁抱,親了親他,并在他的耳邊輕聲說:“媽媽很愛你!不管怎樣媽媽都愛你!”

                    通過這個故事,我們可以看到,媽媽做到了三件事:認錯、尊重孩子、請求孩子幫忙。

                    所以,事情的最后,媽媽反而扭轉了局面,不僅療愈了孩子的情緒,還及時給予了孩子好的感受,以及表達對孩子的愛意。可以說這三件事是為人父母的三大利器,為什么呢?

                    02
                    為人父母的三大利器

                    有知名的育兒專家總結了培養孩子的三根支柱:給予孩子無條件的愛,給予孩子價值感和陪孩子終身成長。

                    1、無條件的愛

                    這里強調的是無條件,愛的是孩子這個生命體,而不是孩子的外在。不會因為孩子做不到、考不好、犯錯誤、輟學甚至犯罪,就不愛孩子,無條件的愛能給予孩子最大的安全感。

                    2、給予孩子價值感

                    讓孩子感受到自己的行為有價值,自己這個人有價值,從而幫助孩子樹立信心,愿意積極主動,愿意去愛、去行動、去付出。

                    3、陪孩子終身成長

                    不知道大家有沒有發現,我們到了青春期就不愿意和爸媽聊天了?是因為我們和爸媽之間出現了“代溝”,大家無法相互理解,與其引發相互不舒服,還不如不聊。

                    于是,父母和孩子雖然生活在同一個屋檐下,互動卻越來越少,也越來越不了解對方。

                    作為父母,我們需要和孩子積極互動,先去了解那些漫威明星、二次元、cosplay背后的故事,去看他們的經歷,嘗試看到背后的價值觀,從這些容易入手的東西和孩子聊天,更容易走近孩子,和孩子產生共鳴,從而用正確的價值觀引導孩子,陪孩子終身成長。

                    03
                    踐行培養孩子的“三根支柱”

                    認錯、尊重孩子、請求孩子幫忙,能夠很好地踐行這三根支柱,是抽象事物的具體化,這里我們試著將它們一個個展開:

                    1、認錯

                    認錯首先說明是成長心態,不會覺得自己總是對的,孩子不聽話就是錯的。父母會放下專制和強勢,和孩子公平相處,因為誰都可以犯錯,然后認錯改正;

                    其次,認錯說明能夠看到自己的不足,也愿意請求別人原諒,這樣才能用同理心包容別人的不足,看到孩子的缺點也依然能夠愛孩子,進而才可能給予孩子無條件的愛。

                    2、尊重孩子

                    尊重孩子可能有點抽象,有爸媽可能會說,我供他吃喝上學,給他買衣服買玩具,這還不算尊重嗎?

                    是的,這不算尊重,這是事實,也是我們為人父母的義務,卻和尊重沒有任何關系。

                    尊重可以拆解成:尊和重。“尊”是指把孩子當作平等的、獨立的人看待,“重”是指對孩子的一切——思想、情感、愿望、喜好加以重視和認真對待。最重要的是尊重孩子的想法和意愿,并協助孩子完成“任務”。

                    通過幫助孩子成事,讓孩子看到熱情助人換回的感激、辛勤勞動換回的干凈、努力練習換回的嫻熟,從而幫助孩子建立價值感和成就感;

                    3、請孩子幫忙

                    以上的事例中,媽媽請孩子“提醒媽媽要溫柔”,幫助媽媽想辦法,解決自己不聽話的問題。我們發現,請孩子幫忙有如下好處:

                    (1)換個視角想問題

                    想媽媽之所想,能夠讓孩子理解媽媽的難處,從而更好地愛媽媽,也能真正替媽媽想辦法,解決“自己的問題”;

                    (2)幫助孩子建立價值感

                    能夠幫到媽媽,孩子也會很驕傲,有“我媽聽我的”的驕傲,有“贈人玫瑰手留余香”的喜悅,也有“小小男子漢”的成就感;

                    我們都覺得自己很愛孩子,會通過做各種事幫助孩子,希望他們快樂健康成長。

                    但是在通過行為表達愛的時候卻往往達不到效果,為什么呢?生活的柴米油鹽、工作的百般刁難、身體的不舒服都會讓我們身心疲憊,造成表達愛的動作變形,從而讓孩子產生不好的感受。

                    如果孩子愛表達,能夠及時告訴我們,我們一定要反思,及時反饋給孩子,把孩子從失望中拉回來;如果孩子不愛表達,可能會出現孤獨、叛逆甚至抑郁的情況,我們就需要更細膩地觀察,幫助孩子挖掘出行為背后的問題,滿足孩子的需要,才能治愈孩子。

                    人之初性本善,相信每個孩子都是向好的,如果我們在教育孩子過程中感受到了痛苦,一定是方法沒找對,那就多花些時間和精力,找到和孩子和諧相處的秘籍。

                    學習家庭教育就是一個很好的方法,它研究的是親子關系,親子關系也是關系的一種,很多理念是相通的。

                    孩子是上天賜予陪伴我們的天使,親子關系和諧了,一家人才能相處融洽,家也才像個家;人際關系和諧了,我們才能感受到彼此的善意,也才能幸福地生活。

                    作者 -

                    裳飴,家庭教育指導師、兩娃職場媽媽、終身成長踐行者。她希望用愛和正確的方法陪伴和引導孩子,給予孩子勇氣和力量,教會孩子獨立和擔當。最終將踐行有效的方法分享給大家,影響更多家庭。

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